教育者, 将軍, 栄養士, 心理学者, 親はプログラムする. 軍隊, 学生, 一部の社会はプログラムされる. 大規模な問題への攻撃はプログラムを次々と利用するが, その殆んどは途中で現れる. プログラムには手元の問題に特有と思われる議論が多い. プログラミングをそれ自身で知的活動と評価するには計算機プログラミングに向わなければならない. 計算機プログラム---その多くを読み, 書きしなければならな…

教育者, 将軍, 栄養士, 心理学者, 親はプログラムする. 軍隊, 学生, 一部の社会はプログラムされる. 大規模な問題への攻撃はプログラムを次々と利用するが, その殆んどは途中で現れる. プログラムには手元の問題に特有と思われる議論が多い. プログラミングをそれ自身で知的活動と評価するには計算機プログラミングに向わなければならない. 計算機プログラム---その多くを読み, 書きしなければならない. そのプログラムが何に関するものか, どの応用のためかということには関係しない. 関係するのはいかにうまく動作するか, 更に大きいプログラムを作るために他のプログラムといかにうまく適合するかということである. プログラマは部品の完成度と集積の妥当性の両方を求めなければならない. 本書では「プログラム」の利用は, 電子計算機の実行に使うLispの一方言で書いたプログラムの創作, 実行と研究を対象とする. Lispの使用はわれわれが何をプログラムするかではなく, プログラム記述の記法だけに限定し制限する. 本書の主題との関係でわれわれは三つの現象: ひとの心, 計算機プログラムの集積と計算機に関る. 計算機プログラムは心に生れた物理的, 心理的プロセスのモデルである. ひとの経験と思考から生じたこれらのプロセスは数において巨大であり, 細部において複雑であり, 一時には部分的にしか理解されない. それらは計算機プログラムによって永遠に満足出来るようにモデル化されることは殆んどない. 従ってプログラムが注意深く細工した離散的な記号の集積, 相互作用する関数の組合せであっても, 絶えず進化する. われわれはモデルの認知が深まり, 広まり, 一般化するにつれ, まだ苦闘中の他のモデルの間で, モデルが究極的に準安定な場所を得るまで変化を続ける. 計算機プログラミング対応した陽気な気分の源泉は, プログラムとして表現した機構の心の中と計算機の上での絶えまなき解明と, それらが生成する認知の拡大である. 技術が夢を解釈するなら, 計算機はプログラムを装って夢を実行するであろう.